Será realizado, nos dias 26, 27 e 28 de julho, no Hotel Nacional, o Seminário Nacional de Avaliação do Projeto AGAP. Este projeto foi desenvolvido com o apoio da Agência Canadense de Desenvolvimento Internacional - CIDA e da Agência Brasileira de Cooperação - ABC, são parceiros o CONASS, a Universidade de Toronto/Canadá, o DAB/SAS do Ministério da Saúde, a Sociedade Brasileira de Medicina de Família & Comunidade, a Organização Panamericana de Saúde - OPAS e a Biblioteca Virtual em Saúde - BIREME.

 

Os Estados do Ceará, Alagoas, Piauí e Paraíba apresentarão no Seminário os resultados obtidos com a Cooperação, da qual participaram como objeto. As ações desenvolvidas procuraram valorizar a atualização formal em APS, seus valores, princípios e atributos; o uso de evidências/informação de qualidade para tomada de decisões, com a utili­zação de bases de dados nacionais e a pesquisa em literatura científica; o monitoramento, avaliação e uso de indicadores de saúde; a difusão de ferramentas de gestão do trabalho; o uso de matriz lógica para o planejamento e a gestão baseada em resultados, com o apoio de metodologias de educação de adultos e incentivos à efetividade do trabalho em equipe.

 

Aproveitando a participação do Prof. Michael Rachlis da Universidade de Toronto no Seminário, gostaríamos de convidá-lo para uma reunião no dia 27/07, em local e horário a ser definido, com a participação de representantes do CONASS, CONASEMS, OPAS. Este momento será de conversa, discussão e trocas sobre os modelos de sistemas públicos de saúde. O Dr. Rachlis Rachlis dividirá também observações e avaliação sobre o funcionamento do Sistema de Saúde canadense. 

 

As ações desenvolvidas fazem parte de um vasto projeto denominado Aperfeiçoamento em Gestão da Atenção Primária à Saúde (AGAP), dentro do qual se valoriza a atualização formal em APS, seus valores, princípios e atributos; o uso de evidências/informação de qualidade para tomada de decisões, com a utili­zação de bases de dados nacionais e a pesquisa em literatura científica orientada por bibliotecária; o monitoramento, avaliação e uso de indicadores de saúde; a difusão de ferramentas de gestão do trabalho; o uso de matriz lógica para o planejamento e a gestão baseada em resultados, com o apoio de metodologias de educação de adultos e incentivos à efetividade do trabalho em equipe.

 

 

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